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      河南事业单位公基:法理学中法的作用梳理

      2020-06-19 11:24:20| 中公事业单位考试题库

      法制定完以后是要发挥作用的,那法到底有什么作用呢,在咱们省考,事业单位考试当中,如何快速识别题目体现法的哪个作用,为了方便大家备考,将法理学中法的作用给大家总结下。

      规范作用(常考)指引作用1.概念:即引导作用,引导自己哪些行为可以做,哪些行为不能做,哪些行为应当做,哪些行为不得做,也就是为自己提供一种行为导向,从而对自己行为起到影响作用。

      2.对象:自己

      3.分类:(1)确定性指引:也就是行为导向非常确定,法律明确规定了必须怎样做,不得怎么做。比如公民有依法纳税的义务,父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务,刑法告诉我们不得杀人,不得放火,不得抢劫。

      (2)有选择性的指引:即有选择的空间,可以这样行为,也可以不这样行为。比如劳动者与用人单位产生争议,可以协商,可以调解,可以仲裁,可以诉讼。

      (二)评价作用

      1.概念:指衡量他人行为好与不好,做个评价,做个判断。

      2.对象:他人

      3.分类:(1)专门的评价:指专门的机关或者组织进行的判断衡量,有法律拘束力。比如张三杀人后,法院审判,故意杀人罪成立,判处有期徒刑10年。

      (2)一般的评价:普通主体进行的判断衡量,不具有法律拘束力。比如,张三女已婚又与他人同居,邻居对其评价行为不检点。

      (三)教育作用

      1.概念:通过典型事例,杀鸡儆猴,事例可以是好事也可以是坏事,目的是教育人们今后将如何行为。

      2.对象:一般人(你我他)

      3.分类:(1)正面作用:即好事,给予奖励。比如政府对见义勇为、拾金不昧人员奖励。

      (2)反面作用:即坏事,给予惩罚。比如抢劫犯审判时候,旁听人员就能受到教育,形成反面教材。

      (四)预测作用

      1.概念:指事先预测双方将如何行为,从而对自己行为起到影响作用,合理安排自己行为。

      2.对象:双方

      3分类:行为本身和行为后果的预测。比如中公教育与学员签订合同以后,就可以预测学员自己什么时候交钱,中公教育什么时候上课。

      强制作用1.概念:通过法的实施,对违法行为进行惩罚。

      2.对象:违法犯罪人

      二、社会作用(不常考,了解即可)

       

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      (责任编辑:张龙)

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